কৃত্রিম বুদ্ধিমত্তা এআই প্রযু্ক্তি শিক্ষার্থীদের জন্য একটি নতুন সম্ভাবনার পথ খুলে দিয়েছে, বিশেষত যারা শারীরিক বা মানসিক প্রতিবন্ধকতার সম্মুখীন তাদের জন্য। মার্কিন যুক্তরাষ্ট্রে ম্যাকেঞ্জি গিলকিসনের মতো শিক্ষার্থীদের উদাহরণ এই প্রযুক্তির সাফল্যের দৃষ্টান্ত। ম্যাকেঞ্জি ডাইস্লেক্সিয়ার কারণে শব্দ সঠিকভাবে পড়তে বা বানান করতে পারত না। কিন্তু এআই-চালিত সহায়ক প্রযুক্তি তার শিক্ষাগত জীবনে আমূল পরিবর্তন এনেছে। গত বছর তিনি ন্যাশনাল জুনিয়র অনার সোসাইটিতে অন্তর্ভুক্ত হন, যা তার প্রচেষ্টার একটি উল্লেখযোগ্য স্বীকৃতি।
এআই প্রযুক্তি এমন অনেক শিক্ষার্থীর জন্য নতুন সম্ভাবনার দিগন্ত খুলে দিয়েছে, যারা দৃষ্টি, শ্রবণ, ভাষা, বা অন্যান্য শারীরিক ও মানসিক চ্যালেঞ্জে ভুগছেন। উদাহরণস্বরূপ, এআই-চালিত টেক্সট-টু-স্পিচ এবং শব্দ পূর্বাভাস প্রোগ্রাম শিক্ষার্থীদের শব্দ পড়া এবং লেখার প্রক্রিয়াকে সহজ করে তোলে। ম্যাকেঞ্জি যেমন বলেছিলেন, “যদি এই প্রযুক্তি না থাকত, আমি হয়তো চেষ্টা করা ছেড়ে দিতাম।” এআই শিক্ষার্থীদের পড়া, লেখার এবং জটিল বিষয় বোঝার ক্ষেত্রে সাহায্য করতে পারে। উদাহরণস্বরূপ, এটি শব্দের অর্থ ব্যাখ্যা করতে, জটিল পাঠাংশ সহজ করে বোঝাতে, এবং শেকসপিয়ারের মতো কঠিন সাহিত্যের ভাষা সাধারণ ইংরেজিতে অনুবাদ করতে সক্ষম। তবে, শিক্ষার্থীরা যেন এই প্রযুক্তি ব্যবহার করে তাদের শিখন প্রক্রিয়াকে উন্নত করতে পারে, সেটি নিশ্চিত করাও গুরুত্বপূর্ণ।
আরও পড়ুনঃ প্রাণীদের ভাষা মানুষের ভাষায় অনুবাদ করবে এআই প্রযুক্তি
উদাহরণস্বরূপ, বেন স্নাইডার নামে নিউ ইয়র্কের এক শিক্ষার্থী, যিনি সম্প্রতি একটি শিক্ষাগত প্রতিবন্ধকতায় আক্রান্ত হয়েছেন, এআই প্রযুক্তি ব্যবহার করে তার লেখার দক্ষতা বাড়িয়েছেন। তিনি তার পড়াশোনার জন্য একটি বিশেষ প্রোগ্রাম, “কোয়েশ্চেন এআই” ব্যবহার করেন। এটি তাকে দ্রুত এবং সহজে বিষয়বস্তু সংগঠিত করতে সহায়তা করে। তবে, বেনের মতে, এআই পুরোপুরি একটি প্রবন্ধ লিখে দিলে সেটা অসাধু ব্যবহার হবে।
শিক্ষাপ্রতিষ্ঠানগুলো এখন এআই প্রযুক্তির সুবিধা এবং এর সীমাবদ্ধতার মধ্যে একটি ভারসাম্য তৈরি করার চেষ্টা করছে। শিক্ষার্থীদের যদি একটি নির্দিষ্ট দক্ষতা উন্নয়নের লক্ষ্য থাকে, তবে সেই দক্ষতা এআই-এর মাধ্যমে সরাসরি অর্জন সম্ভব নয়। তবে, এটি সেই দক্ষতা অর্জনের পথে শিক্ষার্থীদের সহায়তা করতে পারে। উদাহরণস্বরূপ, মিনেসোটার একটি কেন্দ্রের পরিচালক পল সানফ্ট বলেছেন, এআই প্রযুক্তি প্রতিবন্ধী শিক্ষার্থীদের জন্য একটি সমান সুযোগ নিশ্চিত করতে পারে।
যুক্তরাষ্ট্রের শিক্ষা বিভাগও এই প্রযুক্তি ব্যবহারে অগ্রাধিকার দিচ্ছে। তারা বলেছে, স্কুলগুলোকে অবশ্যই বিবেচনা করতে হবে শিক্ষার্থীদের টেক্সট-টু-স্পিচ এবং বিকল্প যোগাযোগ ডিভাইসের মতো টুলের প্রয়োজন আছে কিনা। এছাড়াও, বিচার বিভাগের নতুন নিয়ম অনুযায়ী প্রতিষ্ঠানগুলোকে ডিজিটাল সামগ্রী এবং অ্যাপ্লিকেশনগুলিকে প্রতিবন্ধী শিক্ষার্থীদের জন্য সহজলভ্য করতে হবে।
তবে, একটি বড় চ্যালেঞ্জ হল এআই-এর অতিরিক্ত ব্যবহারের ঝুঁকি। উদাহরণস্বরূপ, যদি এআই একটি শিক্ষার্থীর পড়ার দক্ষতা বাড়ানোর পরিবর্তে কাজটি নিজেই সম্পন্ন করে, তবে শিক্ষার্থী প্রকৃত দক্ষতা অর্জন থেকে বঞ্চিত হতে পারে। অন্যদিকে, এআই এর মাধ্যমে একজন শিক্ষার্থীর অক্ষমতা শনাক্ত হলে তা নিয়ে নৈতিক প্রশ্নও উঠতে পারে।
আইওয়ার মতো রাজ্যগুলো শিক্ষার্থীদের জন্য এআই-চালিত ব্যক্তিগতকৃত পাঠ্যক্রম চালু করেছে। রাজ্যের শিক্ষা বিভাগ $৩ মিলিয়ন ব্যয়ে একটি এআই-চালিত টিউটরিং প্রোগ্রাম চালু করেছে, যেখানে শিক্ষার্থীদের সমস্যায় পড়লে একটি ডিজিটাল অবতার সাহায্য করে।
আরও পড়ুনঃ চীন কৃত্রিম বুদ্ধিমত্তা (এআই) প্রযুক্তিতে দ্রুত অগ্রসর হচ্ছে যা নিয়ে যুক্তরাষ্ট্র উদ্বিগ্ন
এই প্রযুক্তির বিকাশের জন্য জাতীয় বিজ্ঞান ফাউন্ডেশন (NSF) অর্থায়ন করছে। উদাহরণস্বরূপ, শিশুদের বক্তৃতা এবং ভাষাগত সমস্যার সমাধানে একটি বিশেষ টুল তৈরি করা হচ্ছে। এই প্রকল্পটি পরিচালনা করছে ন্যাশনাল এআই ইনস্টিটিউট ফর এক্সেপশনাল এডুকেশন, যা ইউনিভার্সিটি অব বাফেলোতে অবস্থিত। যদিও শিশুদের হাতের লেখা সঠিকভাবে বুঝতে এআই এখনও সফল নয়, এটি একটি গুরুত্বপূর্ণ গবেষণার ক্ষেত্র হিসেবে বিবেচনা করা হচ্ছে। তবে, এআই-এর সাথে কাজ করার সময় শিক্ষার্থীদের বিভিন্ন চ্যালেঞ্জও মোকাবিলা করতে হয়। ম্যাকেঞ্জির মতো শিক্ষার্থীরা প্রায়ই দেখতে পায় যে কোনো একটি ফিচার হঠাৎ কাজ করা বন্ধ করে দেয়, যা প্রযুক্তি দলের জন্য একটি সময়সাপেক্ষ বিষয় হয়ে দাঁড়ায়। তা সত্ত্বেও, ম্যাকেঞ্জির গিলকিসন বিশ্বাস করেন যে এআই-এর সুবিধা অসুবিধার চেয়ে বেশি।
এআই-চালিত চ্যাটবট শিক্ষার্থীদের স্বাধীনভাবে কাজ করতে সহায়তা করছে। উদাহরণস্বরূপ, ইন্ডিয়ানার একটি স্কুল জেলার শিক্ষকরা বলেছেন যে, এর আগে শিক্ষার্থীদের সহায়তার জন্য তাদের অন্যদের উপর নির্ভর করতে হতো। এখন তারা নিজেরাই এগিয়ে যেতে পারছে।
এআই প্রযুক্তি প্রতিবন্ধী শিক্ষার্থীদের জন্য একটি সমান সুযোগ তৈরি করতে এবং তাদের জীবন সহজ করতে একটি উল্লেখযোগ্য ভূমিকা রাখছে। তবে, এটি ব্যবহারের ক্ষেত্রে সঠিক দিকনির্দেশনা এবং নীতিমালা থাকা গুরুত্বপূর্ণ, যাতে শিক্ষার্থীরা দক্ষতার সাথে শেখার পাশাপাশি এর পূর্ণ সুবিধা নিতে পারে।
